医学伦理学在儿科教学中的意义被引量：3

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摘要儿科的教学工作不仅有其独有的特点,而且也受各种社会因素的影响,伦理因素是其中非常重要因素之一。因此,在儿科学的教学中贯穿医学伦理学的理念,有益于医学生和患儿及其家长之间建立和谐的医患关系,有助于提高教学质量。

作者杨爱君崔红

机构地区首都医科大学附属北京友谊医院儿科

出处《中国临床医生杂志》 2016年第4期103-105,共3页 Chinese Journal For Clinicians

关键词儿科学医学伦理学教学方法

分类号 R052 [医药卫生]

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