摘要
针对物联网工程新建专业尚未建立起完整学科体系的实际问题,剖析了与物联网产业与技术体系密切相关的支撑学科,从中抽取相应的支撑课程构建物联网工程专业的课程体系。同时分析了成因、内涵和特色,从而为制定符合规范的培养计划奠定基础。
出处
《物联网技术》
2016年第4期108-110,113,共4页
Internet of things technologies
基金
2014年省高等教育教学改革项目:面向物联网工程专业建设的多学科和产学研共建模式探索(JG2014010794)
2013年省高等教育教学改革项目:物联网专业的项目引导式实践教学模式探索研究(JG2013010298)