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C语言程序设计课程综合性和设计性实验对策

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摘要 为促进学生实践技能提升,C语言程序设计课程教学中,有效开展综合性和设计性实验是十分必要的。文章结合课程教学内容,就有效设计实验提出对策,包括实验内容、实验过程、实验考核等。实际应用表明,综合性和设计性实验的开展具有重要作用,能激发学生兴趣,提高学生解决问题能力和实践技能,可为类似课程教学提供启示与借鉴。
作者 李一龙 王华
机构地区 江西工程学院
出处 《信息系统工程》 2016年第4期154-154,共1页
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