摘要
本文就高职院校校内、外实训基地目前的使用情况进行了分析,提出并探讨了当前高职院校实训基地在教学应用中存在的主要问题,继而提出了相应的发展策略:建立以学生为主体、以技术技能为目标的教学模式,采用质量考核中"他人考核"的原则,形成校内实训基地、校外实训基地、企业三者之间层层考核的评价机制,以期能更好地发挥实训基地在实践教学中的积极功效。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2016年第2期11-12,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
重庆市教育委员会2015年教育教学改革一般研究课题"高职院校实训基地在教学应用方面的绩效评价研究"(编号:153334)
重庆应用技术职业学院2015年院级科研课题"高职院校计算机类校外实训基地建设的创新模式研究"(编号:CQYZJG201510)阶段性成果
