病案教学法在高职高专《中医内科学》教学中的运用

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摘要目的分析病案教学法在高职高专《中医内科学》教学的运用效果。方法回顾性分析本系120例学生成绩资料,按照不同教学方分为2组,对照组接受常规教学学生54例,研究组行病案教学法学生66例。结果研究组考试成绩与合格率显著高于对照组,差异均具统计学意义(P<0.05)。结论病案教学法在高职高专《中医内科学》教学中具有重要应用价值,可提高教学质量。

作者江若霞

机构地区河南医学高等专科学校

出处《中国医药指南》 2016年第10期291-291,共1页 Guide of China Medicine

关键词病案教学法高职高中医内科学教学

分类号 R4 [医药卫生—临床医学]

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