期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“两个必然”思想对新媒体时代高校意识形态教育的启示
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"两个必然"思想是马克思、恩格斯在《共产党宣言》中提出的重要理论命题,对新媒体时代高校意识形态教育具有重要的理论和实践意义。新媒体时代,高校意识形态教育受到多种社会思潮涌现、社会热点问题快速传播、传统意识形态教育方式落伍等冲击。对此,高校应坚定道路自信、深化社会主义核心价值观教育、丰富意识形态教育手段、引导学生辩证看待发展中的问题,促进学生成长成才,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。
作者
陈晓静
机构地区
华东政法大学马克思主义学院
出处
《重庆城市管理职业学院学报》
2016年第1期27-30,共4页
Chongqing City Management College
关键词
两个必然
高校意识形态教育
新媒体时代
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
36
参考文献
8
共引文献
64
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
3
参考文献
8
1
张一,罗理章.
新媒体境遇下我国高校主流意识形态教育的困境与出路[J]
.学术探索,2012(12):157-159.
被引量:29
2
刘研.
社会思潮影响大学生信仰确立的原因分析[J]
.教育观察,2015,4(6S):3-5.
被引量:2
3
侯欣.
社会思潮对大学生的影响及对策探究[J]
.学校党建与思想教育(下),2015,0(1):43-44.
被引量:4
4
张长虹,马福运.
当前大学生马克思主义信仰状况的调查分析与对策研究[J]
.思想教育研究,2014(4):94-100.
被引量:22
5
伊竹.
关于“两个必然”理论的思考[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2015,36(5):52-54.
被引量:2
6
宋伟.
加强和改进当代大学生社会主义核心价值观教育研究[J]
.理论学刊,2015(3):12-16.
被引量:10
7
陆士桢,孙冉冉.
传承与创新:论青年与社会主义核心价值观[J]
.中国青年研究,2015(4):31-34.
被引量:8
8
新华网:中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》,ht-tp://education.news.cn/2015-01/19/c-1114051345.htm.2015年1月19日.
二级参考文献
36
1
韩健鹏.
社会主义意识形态安全的当代困境及其应对——基于资本主义意识形态新变化的思考[J]
.科学社会主义,2012(4):21-27.
被引量:12
2
刘建军.
论马克思主义信仰[J]
.马克思主义研究,1997(2):20-27.
被引量:52
3
管雷,鲁小彬,江立华.
浅析当代青年“我行我素”的个性特征[J]
.青少年研究,2006,6(1):21-22.
被引量:3
4
黄骏.
多元和谐文化建设与社会主义核心价值体系[J]
.理论探索,2007(4):13-15.
被引量:27
5
《马克思恩格斯文集》第1卷,北京:人民出版社,2009年,第587页.
6
安德鲁·查德威克.互联网政治学:国家、公民与新传播技术[M].北京:华夏出版社;2010:4,4,30.
7
毛泽东文集第七卷[M].北京:人民出版社,1999.
8
约翰·B.汤普森.意识形态与现代文化[M].南京:译林出版社,2005.
9
[美]塞缪尔·P·亨廷顿.变化社会中的政治秩序[M].北京:生活.读书·新知三联书店.1998.
10
[英]威尔·赫顿,安东尼·吉登斯.在边缘.全球资本主义生活[M].北京.三联书店,2003.
共引文献
64
1
胡凤娇.
新时代马克思主义信仰教育在高校思政教育的实施探索[J]
.时代报告(学术版),2020(12):118-119.
被引量:1
2
任平,战燕.
当代大学生社会主义主流意识培育对策[J]
.闽江学院学报,2014,35(1):113-117.
3
曹姗,牟艳娟.
新媒体时代大学生主流意识形态认同之挑战和机遇分析[J]
.潍坊工程职业学院学报,2014,27(1):33-35.
被引量:5
4
金鑫.
价值选择多元化与大学生马克思主义信仰教育导向研究[J]
.理论观察,2014(9):139-140.
5
胡政莲.
“90后”大学生的信仰教育[J]
.上海党史与党建,2015(7):46-48.
被引量:1
6
陈小环.
新媒体背景下加强和改进高校宣传思想工作的若干思考[J]
.鸡西大学学报(综合版),2015,15(8):8-10.
被引量:2
7
苏果云,尹俊芳,王志中,王慧燕.
大数据时代的网络教学探微——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例[J]
.山西高等学校社会科学学报,2015,27(10):46-49.
被引量:2
8
张杨.
新媒体下新疆高校主流意识形态教育的发展途径[J]
.新疆职业大学学报,2015,23(4):63-65.
被引量:1
9
张小锋,李雨晴.
运用网络新媒体推进高校“双一流”建设的路径思考[J]
.北京教育(德育),2018(1):39-43.
被引量:1
10
刘向锋,王忠彦.
新媒体视域下高校意识形态建设研究[J]
.学校党建与思想教育(下),2016,0(2):74-75.
被引量:21
同被引文献
5
1
梅荣政,杨瑞.
历史虚无主义思潮的泛起与危害[J]
.思想理论教育导刊,2010(1):67-69.
被引量:67
2
葛玉良,张晓娜.
历史虚无主义对大学生思想政治教育的影响和对策[J]
.思想理论教育导刊,2014(6):73-75.
被引量:49
3
李方祥.
“历史虚无主义”是意识形态领域特定的政治概念——基于党的文献的历史考察[J]
.思想理论教育导刊,2015(1):61-65.
被引量:25
4
陈连军.
历史虚无主义思潮对大学生思想政治教育的影响[J]
.经济研究导刊,2014(20):99-100.
被引量:6
5
陈思宇.
微信时代历史虚无主义对大学生思想的影响及对策[J]
.怀化学院学报,2015,34(8):51-54.
被引量:4
引证文献
1
1
曲洪波,王一迪.
微时代历史虚无主义思潮的传播对意识形态的影响探索——以高校大学生为研究视角[J]
.鸡西大学学报(综合版),2017,17(1):1-4.
被引量:3
二级引证文献
3
1
雷志成.
历史虚无主义思潮影响下学生社会主义核心价值观的培育路径探究[J]
.中共太原市委党校学报,2017(4):61-63.
2
王洪飞,吴雪飞.
历史虚无主义多元表现形式及其对当代高校思想教育的探索[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2017,0(1):248-248.
3
方秀丽.
微时代大学生社会主义核心价值观教育路径探究[J]
.吉林广播电视大学学报,2019(7):42-44.
被引量:3
1
李向洋.
试论“两个必然”思想对高校道路自信教育的启示[J]
.信阳农林学院学报,2015,25(2):17-19.
2
陈明凡.
“两个必然”:社会主义理想信念的科学基石--读《共产党宣言》[J]
.中国特色社会主义研究,2010(2):104-107.
被引量:2
3
钟燕凌.
云计算在科普教育中的应用探索[J]
.科教导刊(电子版),2013(29):130-130.
4
朱琼,孙士杰.
从陶行知“教学做合一”透视新课程改革[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2007,20(2):4-7.
被引量:14
5
郑金洲.
学校内涵发展:意蕴与实施[J]
.教育科学研究,2007(10):23-28.
被引量:42
6
陈鹏.
音乐审美:素质教育的有效途径[J]
.广西师范学院学报(哲学社会科学版),2012,33(3):107-110.
被引量:1
7
余里奇.
赏识教育思想与方法谈[J]
.师道(教研),2012(2):105-106.
8
喻天望.
辩证看待课件在语文教学中的运用[J]
.语文教学与研究(综合天地),2006(3):98-99.
9
刘程,刘平平,于福洋.
辩证看待教学工具与教学效果[J]
.管理观察,2011(12):119-119.
10
熊伟珍,钟华.
集体备课问题反思与策略思考[J]
.基础教育论坛,2016(7):62-64.
重庆城市管理职业学院学报
2016年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部