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高职院校教学诊断与改进工作刍议 被引量:15

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摘要 高职院校教学诊断与改进工作是落实质量保证主体责任的要求,是完善内部质量保证制度体系和运行机制的要求,也是实现创新发展的要求。高职院校要努力完成教学诊断与改进工作的各项任务。教育行政部门在高职院校教学诊断与改进工作中的责任是发挥好指导和促进作用,依托外部的教育质量保证体系推进高职院校内部质量保证体系的建设与完善。
作者 李晓燕
出处 《文教资料》 2016年第7期154-155,共2页
基金 2014广州市哲学社会科学规划项目“广东职业教育集团管理体制和运行机制研究”(14G68) 2013年度广东省高等职业教育教学改革项目“协同治理视角下广东职教集团运行机制的研究与创新”(20130101015)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1袁洪志.高职院校质量保证主体责任须落实[N].中国教育报,2016-1~12:5.
  • 2杨应崧.教学质量要“医院体检”,更要“自我保健”[N].中国教育报,2015—10-29:10.
  • 3教育部职业教育与成人教育司负责人就《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》答记者问[EB/OL]http://www.tech.net.cn/web/articleview.aspx?id=20151103120305861&cata_id=N003.

共引文献2

同被引文献81

引证文献15

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