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学生积极心理品质培养的内涵与途径研究

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摘要一直以来,学生的心理健康教育都是学校教育、家庭教育以及社会教育的重中之重,积极向上、健康乐观的心理品质对每个学生的全面发展都有着深远的意义和影响。文章从学生积极心理品质培养的内涵与途径方面进行研究,具有一定的参考和探究价值。

作者蒋雪凤

机构地区江苏省徐州市侯集实验小学

出处《成才之路》 2016年第12期11-11,共1页 Way of Success

关键词学生心理品质内涵培养途径

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学] G627.9 [文化科学—教育学]

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成才之路

2016年第12期

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