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基于网络的PBL自主学习教学模式应用研究——以大学物理静电场中的导体为例

Application Research on Teaching Mode of PBL Autonomous Learning based on Network
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摘要 通过大学物理"静电场中的导体"课堂教学实例,从课前、课堂和课后三环节入手,探索在网络环境下如何将PBL自主学习教学模式引入课堂教学实践,为学生自主学习能力培养提供实践依据。 The article explored a new teaching mode of PBL autonomous learning based on network according to the university physics teaching example of condition in static electric field through the links of before-class,Classroom and After-class. The application research provided the practical basis for the cultivation of students' autonomous learning ability.
出处 《中国教育技术装备》 2016年第6期135-137,共3页 China Educational Technology & Equipment
基金 总装信息化教学工程项目 军械工程学院教学研究课题 基础部教学研究与改革基金资助项目
关键词 大学物理 网络 PBL 自主学习 university physics network PBL autonomous learning
  • 相关文献

参考文献3

  • 1DELISR.问题导向学习在课堂教学中的运用[M].方彤,译.北京:中国轻工业出版社,2004:10-55.
  • 2宋春荣,冯蒙丽,蔡玉平.转型背景下的学员自主学习动机现状调查[J].军械教育研究,2013(4):12-14.
  • 3冯蒙丽,宋春荣,刘进,蔡玉平.大学物理网络交互型教学模式分析[J].中国教育技术装备,2014(18):132-133. 被引量:4

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