合作学习模式在小学语文教学中的应用被引量：4

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摘要小学语文是语文教学的基础阶段,是学生学习生涯中最先接触的系统性的语文理论学科。合作学习理论要求学生以各种形式的小组合作学习方式达到课堂教学的最佳效果,促进学生语文学习水平的提高,培养学生语文学习兴趣。分析合作学习模式应用于小学语文教学中的优势,提出具体的应用方法。

作者沈娟

机构地区甘肃省夏河县拉卜楞藏民小学

出处《西部素质教育》 2016年第10期175-175,共1页 Western China Quality Education

关键词合作学习模式小学语文教学优势应用

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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