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《图形图像》课程中行动导向教学法的运用 被引量:1

The Use of Action-Oriented Teaching Method in 'Graphic Image'
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摘要 《图形图像》是计算机课程体系中的一门专业课,它培养的是学生的平面处理和设计能力。在实际教学过程中,运用传统教学方法可以非常顺利地完成教学过程,但对于学生的后续发展并不十分有利。行动导向教学法采用双向互动的教学方式,通过激发学生学习兴趣,自学增自信,小模块训练、阶段性任务交流等方法,提高学生解决问题的能力,更适应职业的要求。 'Graphic image' is a specialized of the system of computer courses and it requires the students the ability of graphic processingand design.In practice,using traditional teaching methods can successfully complete the teaching process,but it is not helpful for the students of their continue development.Action-oriented teaching method takes interactive teaching methods,and it improves the studentssolving problems ability through stimulating their interest in learning,increasing self-confidence after self-teaching;training in small modelsand exchanging in a certain phase of duty which makes it better for job-occupation needs.
作者 周蕾 金誉华 ZHOU Lei1,JIN Yu-hua2(Taizhou Higher Vocational School of Mechanical & Electrical Technology,Taizhou 225300,China)
出处 《电脑知识与技术》 2009年第12X期10394-10395,共2页 Computer Knowledge and Technology
关键词 行动导向 能力 技术 教学法 图形图像 action-oriented ability skill teaching method graphic image
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