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在高校心理健康教育课程中应用人本主义理论和方法研究被引量：5

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摘要我国高校心理健康教育课程在传统的教学思想中由于缺乏创新性和主动性已走到瓶颈。在高校心理健康教育课程中应用人本主义理论和方法,可以构建以人为本的课堂,创新教学方法,提高教学效果、提升学生综合素质。

作者靳蔚云咸本松

机构地区内蒙古医科大学学生工作处心理健康教育与咨询中心内蒙古医科大学卫生管理学院

出处《内蒙古中医药》 2016年第4期109-110,共2页 Inner Mongolia Journal of Traditional Chinese Medicine

关键词高校心理健康教育课程心理健康教育人本主义

分类号 R93 [医药卫生—生药学]

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