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对分课堂实施的五部曲被引量：46

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摘要对分课堂的核心理念是把课堂时间一半交由教师讲授,另一半交给学生进行交互式学习,且中间分隔开来,使学生有充分的时间"消化吸收"所学知识。本文主要从决策、计划、组织、沟通协调、控制等五方面分析对分课堂的实施过程,以期实现展现对分课堂的教学效果。

作者朱品文

机构地区平顶山学院经济与管理学院

出处《开封教育学院学报》 2016年第4期117-118,共2页 Journal of Kaifeng Institute of Education

关键词对分课堂五部曲教学模式

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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开封教育学院学报

2016年第4期

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