摘要
新媒体给大学英语专业精读教学带来了新的机遇和挑战。英语教师应及时更新教学理念,寻求适合新时代大学生学习特点的教学模式。通过对新媒体环境下英语专业精读教学中ARCS动机设计模式的问卷调查分析,对现代英语课堂教学的可控性、学生学习知识的互动性以及构建性进行了深入探讨和研究。
New media brings new opportunities and challenges in English intensive reading teaching. English teachers should update teaching concept, seek teaching mode suitable for the students in new era. Through the questionnaire survey analysis of ARCS motive pattern in English intensive reading teaching under the new media environment, teachers discuss the maneuverability of modern English classroom teaching, the interaction and the construction of students＇ learning knowledge.
出处
《船舶职业教育》
2016年第2期17-19,共3页
Shipbuilding Vocational Education
基金
东北财经大学2015年度工商管理学科教学改革与教学研究立项课题(YY15003)
关键词
新媒体
英语精读教学
ARCS
new media
English intensive reading teaching
ARCS
