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浅析农村小学数学教学中存在的四个问题及相应的策略

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摘要 自从新课改实施以来,广大农村教师都在力求改变传统的教学理念和教学方式,并取得了不少成绩.但随着新课改的逐步深入,一些在具体教学中存在的问题也随之暴露出来.下面就列举农村小学数学课堂教学中突出存在的问题,简要加以剖析并寻求解决的对策.1.教师主导意识过强,束缚学生的创造性思维的发展教师主导意识过浓,在教学中仍然不愿意放手.
作者 王晓丽
出处 《数学学习与研究》 2016年第8期154-154,共1页
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