让高中语文课堂教学富有魅力的途径被引量：4

下载PDF

导出

摘要语文是学生在学校教育阶段要学习的基础学科之一,教好语文、使得语文教学富有魅力是每一位语文教师都在不断思索的问题。要想使高中语文课堂教学富有魅力,教师就要让学生明白学好语文不只是记好生字词,更重要的是学会读书和做人。教师要注意引导和鼓励学生多读书、自主探究语文知识,培养学生丰富的情感和良好的学习习惯。学生在读书中积淀了深厚的文化,语文能力也必然会得到提高,我们的高中语文课堂才会魅力四射。

作者林立辉

机构地区河北省秦皇岛市青龙满族自治县肖营子高级中学

出处《学周刊（中旬）》 2016年第8期111-112,共2页 Learning weekly

关键词课堂教学魅力转变活力

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1黄锦晶.一石激起浪花一问尽显魅力一幂寻高中语文教学课堂提问技巧[J].福建教学研究,2014(1):43-44. 被引量：1
2罗颖.让文言文教学焕发新的生机与魅力--浅谈信息投术在高中文言文教学中的应用[J].课外阅凄旬刊,2012(9).
3罗瑁.让美住课章中流动--关于高中讯文新教卡于课堂教学的-点感想[J].新课程学习:社会综合,2013(1).
4张炳秀.激发兴趣,语文课堂魅力四射——高中语文课堂教学的几点探索[J].中国科教创新导刊,2012(9):200-200. 被引量：1

同被引文献5

1马文博.浅析当前高中语文课堂教学效率的现状和策略[J].学周刊（下旬）,2012(6):37-37. 被引量：1
2吴文琴.高中语文教学中实施学生自主课堂教学模式的探索[J].读与写（教育教学刊）,2014,11(1):90-91. 被引量：17
3黄晟.论中学课堂教学模式的创新研究[J].亚太教育,2014,0(24):84-84. 被引量：1
4张朝昌.新课程背景下高中语文课堂教学四个维度[J].贺州学院学报,2017,33(3):119-123. 被引量：6
5胡朗德.建构主义教学法在高中语文教学中的导入[J].语文建设,2014,0(08Z):14-15. 被引量：3

引证文献4

1赵淑贤.素质教育背景下高中语文课堂教学模式的创新研究[J].新智慧,2020(31):79-80. 被引量：2
2彭彩良.小学语文课堂教学魅力从何而来[J].新课程（小学）,2018,0(8):54-54.
3李会兰.高中语文课堂教学模式的优化与创新[J].课程教育研究,2019,0(25):56-56. 被引量：2
4谢忠祥.新课改下高中语文课堂教学模式分析[J].数码设计,2017,6(11):194-194. 被引量：2

二级引证文献5

1印修利.高中语文课堂教学模式的创新研究[J].高考,2022(19):131-133. 被引量：2
2杨东伟.关于高中语文教学的创新路径探索[J].高考,2020,0(5):127-127.
3胡磊.浅析新课改下的高中语文教学问题及对策探究[J].语文新读写,2020(17):178-178.
4张莉莉.高中语文教学模式创新——以“知识内嵌、读写一体”为例[J].新课程研究,2022(22):66-69. 被引量：3
5宋安华.以变应变做好指导--新课改下的高中语文教学策略[J].新潮电子,2023(4):260-262.

1路晓敬.初中语文教师怎样备课[J].祖国（建设版）,2014(2):306-307.
2李浩轩.一道魅力四射的高考题[J].中学生数理化（高考理化）,2011(6):58-58.
3李让有.如何打造独具魅力的语文课堂[J].试题与研究（新课程论坛）,2011(10):4-4.
4陈莎.还课堂激趣魅力,让学生绽放光芒[J].启迪与智慧（中）,2017,0(4):48-48.
5陈浩.因式分解中的新题型[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2009(20):18-18.
6张莺.语文课应点燃学生的激情[J].学苑教育,2011(8):26-27.
7贾晓林.情境教学让高中化学课堂魅力四射[J].中华少年：研究青少年教育,2013(5):343-343.
8陈亚红.让你的作文题目魅力四射[J].新语文学习（小学高年级）,2009(4):43-44.
9陈丽霞.创设情境，构筑“魅力四射”的科学课堂[J].学周刊（下旬）,2010(12):100-100.
10王金荣.Beautiful[J].英语学习辅导（中考指导版）,2004(7):61-61.

学周刊（中旬）

2016年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

让高中语文课堂教学富有魅力的途径被引量：4

参考文献4

同被引文献5

引证文献4

二级引证文献5

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

让高中语文课堂教学富有魅力的途径 被引量：4

参考文献4

同被引文献5

引证文献4

二级引证文献5

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

让高中语文课堂教学富有魅力的途径被引量：4