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以电子设计竞赛为导向的电子技术课程教学改革探讨 被引量:7

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摘要 电子技术课程是电气类专业重要的基础课。针对传统教学中的课堂重视理论、实践侧重验证、缺少综合性的知识应用实践等现状,通过以电子设计竞赛为导向,对电子技术课程进行教学改革,激发学生的学习积极性,提高学生的创新能力和实践能力,提高教师的教学水平和知识结构,有利于提高课程的教学质量。
出处 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2016年第3期94-95,共2页 Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering
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