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基于学术组织特性的干部分类管理——高校教学科研岗位干部“去行政化”浅探

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摘要 高校“去行政化”最迫切的任务是高校内部教学科研单位的“去行政化”,而教学科研单位的“去行政化”则又集中表现在教学科研岗位干部的“去行政化”上。
出处 《教育科学文摘》 2016年第2期29-30,共2页 Educational Science Abstracts
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