摘要
随着我国教育教学改革力度的不断加大,国家对高中教育教学质量再提升提出了更高的要求,需要选择最佳路径,才能培养出社会所需的高素质、高水平、高技能人才,最终促进我国教育事业实现可持续发展。根据高中教育教学的实际情况来看,其面临着很多新任务、新要求,在造就优秀人才上发挥着非常重要的作用。就高中教育教学质量再提升的最佳路径进行全面探讨,以期促进高中教育教学质量快速提高,从而促进高中教育教学持续、和谐、优质发展。
出处
《黑龙江教育学院学报》
2016年第5期63-64,共2页
Journal of Heilongjiang College of Education
