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探析小学语文阅读教学中读写结合的教学策略被引量：2

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摘要高中物理是高考的重要科目,物理学习成绩的好坏直接或者间接地决定了学生高考成绩的好坏。科学有效的教学方法能够帮助学生提升物理成绩,激发学习者学习物理的热情。

作者王晓春

机构地区内蒙古包头市九原区沙河第六小学

出处《新课程》 2016年第11期59-59,共1页

关键词高中物理学习方法教学策略

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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同被引文献3

1陈进新.小学语文阅读教学中读写结合法的整合实践阐释[J].课外语文,2018,0(15):98-98. 被引量：8
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3王春花,李萍.小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析[J].写作（下）,2017,0(4):8-9. 被引量：6

引证文献2

1王秋香.小学语文阅读教学中读写结合的教学策略探析[J].作文成功之路（中考冲刺）,2018,0(6):22-22.
2李淑珍.读写结合,让阅读教学更具实效[J].小学生作文辅导（语文园地）,2019,0(12):25-25.

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10朱伟杰.教师如何对待学生在物理学习中的疑问[J].物理教师（高中版）,2011(3):52-55.

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