本科护生护理综合能力培养的研究进展被引量：5

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摘要目的:了解我国高等护理本科护生护理综合能力培养的研究状况,为开展护理实践教学改革指明方向。方法:文献研究法。结果:采用情境教学法、PBL教学法提高了护生的护理综合能力。结论:合理的课程设置、优越的师资队伍、过硬的硬件设备更有利于提高护生的护理综合能力。

作者黄后玲李明今

机构地区延边大学护理学院

出处《教育教学论坛》 2016年第24期42-43,共2页 Education And Teaching Forum

关键词高等护理本科护生临床护理护理综合能力

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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