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《航空发动机学》课程教学改革与实践 被引量:1

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摘要 针对飞行学员这一教学对象的特点,为了培养高素质的飞行人才,本文从教学内容、方法、手段以及实验环节等方面,探索了航空发动机学课程建设的改革与实践。实践表明,课程更加符合飞行学员作为装备使用者的培养目标,加强了学员的积极性和主动性,提高了教学质量。
出处 《教育教学论坛》 2016年第24期139-140,共2页 Education And Teaching Forum
基金 泰山学者建设工程专项经费资助
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