摘要
针对具备将英语熟练应用于工程能力的高层次机械专业人才的培养,本文对沈阳工业大学及部分高校的机械专业英语教学与学习现状进行了调查分析,结合教学实践,提出强化绪论课、教材多样化、采取现场情景教学以及柔性综合能力考核方式等教学改革措施,建立面向培养工程应用能力的机械专业英语课程教学模式。
出处
《教育教学论坛》
2016年第24期161-162,共2页
Education And Teaching Forum
基金
2014年辽宁省教育教学改革研究项目"‘双团队’式校企‘三结合’指导机械类学生毕业设计的研究与实践"
2015年沈阳工业大学教改重点支柱项目"机械类课程系及其对毕业要求达成度评价机制的研究与实践"
