摘要
职业教育的最大特点在于其实践教学,职业院校对学生开展实践教学采用的教学形式是顶岗实习。本文通过对与顶岗实习的相似概念如实习、大学生打工、勤工助学、劳动、劳务、学徒工等进行比较;对顶岗实习的本质以及职业院校学生在顶岗实习中的权益进行探讨,以期能对正确认识和实施顶岗实习这一实践教学形式有所帮助。
出处
《知识经济》
2016年第12期101-102,共2页
Knowledge Economy
基金
2014年贵州省教育厅高校人文社会科学研究青年项目“高职院校校企合作人才培养模式下学生劳动权益研究”的系列研究成果之一。(项目编号:14QN038)
