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预期收益:跨文化学习中的异文化接受机制论——以东盟来华留学生为例 被引量:1

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摘要 预期收益异文化接受的机制。预期收益行为广泛存在于人的日常生活之中,也广泛分布于各个学科领域,如政治合作、军事交流、太空探索、哲学沉思、文艺创作,当然也包括教育合作。跨文化学习显示出异文化的内在价值:在他者习以为常的熟悉中,他人发现了截然不同的景象。异文化接受中的预期收益类型包括物质上的预期收益和心理上的预期收益。
作者 张群芳
出处 《边疆经济与文化》 2016年第5期50-52,共3页 The Border Economy and Culture
基金 中国高等教育学会外国留学生教育管理分会项目(高留分会课题2013Y024)
  • 相关文献

参考文献6

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共引文献16

同被引文献3

引证文献1

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