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大匠眼中无弃材

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摘要扛着培养全面发展的大旗,但在实践中却重智育教育而忽视学生个性特质,冷落甚至歧视并不＂优秀＂而有个性的学生,狭隘而违背教育本质,殊不知——在目前教育的大环境下,评价一个学校好坏的标准首先肯定是教学质量。

作者黎伟平朱国旺曾文

机构地区珠海市第七中学

出处《中国发展观察》 2016年第10期58-58,共1页 China Development Observation

关键词个性特质智育教育全面发展教育本质教学质量学生学校

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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