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学校核心育人理念观照下的班级活动主题架构被引量：1

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摘要班级主题活动指的是一定阶段内,以解决学生发展问题及提升发展需要为目标,有主题、有计划、有专题的班级活动,它具有长程性特征,在学生发展中起到独特作用。目前,班级活动没有课程标准,更没有教材,基础教育课程改革把＂以学生的发展为本＂作为基本的课程理念,倡导＂班级活动课程化＂。笔者以所在的福建省厦门市前埔南区小学为例,呈现了学校＂博雅＂核心育人理念观照下的班级主题活动架构的思考与实践。

作者肖淑芬叶锦华

机构地区福建省厦门市前埔南区小学

出处《基础教育参考》 2016年第9期57-59,62,共4页 Basic Education Review

关键词班级活动育人理念活动主题架构观照基础教育课程改革校核学生发展

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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基础教育参考

2016年第9期

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