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地方高师院校心理学专业多元实践平台的建构被引量：1

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摘要拥有坚实的专业实践应用能力,是中职及中小学校对心理健康教育工作者的核心诉求。地方高师院校心理学专业通过构建多元化实践平台,明确实践教学的内容,利用校内外多样实践平台,将专业实践教学贯穿教学全程,能切实提高心理学专业人才的实践应用能力。

作者陈顺森张灵聪王卓亮

机构地区闽南师范大学教育科学学院闽南师范大学应用心理研究所

出处《教育评论》北大核心 2016年第5期88-90,共3页 Education Review

关键词心理学专业实践能力多元化

分类号 G652 [文化科学—教育学] B84-4 [哲学宗教—心理学]

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