摘要
在"大众创业,万众创新"的时代背景下,科技创新日益成为国家竞争力的制高点,大学本科生作为最具活力和潜力的群体,培养其科技创新能力成为高校教育工作者面临的重大而紧迫的任务。但随着本科生科技创新活动的快速发展,一些管理和学术伦理方面的问题不断暴露,总结和分析这些问题将有助于大学本科生科技创新活动的健康持续发展,为新时期大学生科技创新能力培养和国家创新人才储备提供借鉴。
出处
《理论观察》
2016年第5期142-143,共2页
Theoretic Observation
基金
浙江省教育科学规划研究课题(13DJSZYB06)
浙江省教育厅科研项目(Y201224683)的阶段性成果
