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基于慕课的初中数学学习方式探究——以北京市海淀区7所学校为例被引量：2

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摘要本文介绍了慕课的发展历程以及发展现状,阐述了本研究调查的目的、方法、过程以及结果,进一步分析国内慕课网的基本现状以及存在的问题,并结合调查结果对国内慕课网的建设提出策略。

作者于茂春王泽奇

机构地区延边大学师范学院

出处《中小学电教（综合）》 2016年第5期8-10,共3页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词慕课初中数学学习方式

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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中小学电教（综合）

2016年第5期

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