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新课程体系下中职学校珠宝专业基础理论课程设置的研究与探讨 被引量:1

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摘要 新课程体系要求职业中学设置更加合理的基础理论课程,进行课程的创新与开发,不断推进教学方式和学习方式的转变,更好地促进职业学校学生的发展。本文针对职业中学珠宝专业珠宝加工、珠宝设计、珠宝营销与珠宝鉴定四个方向,就如何合理开展珠宝基础理论知识课程展开了研究与探讨,尤其对不同方向理论课程的优化设置,相同理论课程如何实现创新变化,理论课程的相互融合及理论课程有效实现等方面进行了阐述。
作者 邢秋雨
出处 《广东教育(职教)》 2016年第6期22-23,27,共3页
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