摘要
中医全科医学人才数量不足、总体质量不高成为制约新医改背景下全科医疗发展的一个瓶颈。如何通过规范和统一的模式,培养出合格的中医全科医师,文章提出应将高等教育、毕业后全科医学教育和继续医学教育三个阶段相结合,以培养出更多、更好的中医全科医学人才。
出处
《中医药管理杂志》
2016年第9期19-20,共2页
Journal of Traditional Chinese Medicine Management
基金
教育部卓越医生(中医)教育培养计划(项目编号:教高函[2015]3号)
河南省教育厅教育科学"十二五"规划课题(重大课题)(项目编号:2013-JKGHA-0004)
