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画图能力应从小学低年级开始培养

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摘要＂画图＂可以把抽象问题具体化、直观化,从而帮助学生理清思路,找到解题途径。培养学生的画图意识,提高学生利用画图分析、解决问题的能力,对于提高教学质量、提高学生能力有重要的作用。在实际教学中,很多教师错误地认为画图是解决比较难的题目才会用到的策略,

作者李红霞安秀春

机构地区北京第二实验小学通州分校

出处《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2016年第6期108-108,共1页 Journal of The Chinese Society of Education

关键词小学低年级问题具体化直观化教学质量具体形象思维具体运算阶段前运算阶段数学素养数学问题象形图

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中国教育学刊

2016年第6期

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