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新课改背景下中外教育督导发展探究启示被引量：1

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摘要随着新课程改革的推进,教育督导在实践中监督和指导着学校的教育工作,促进了学校教师整体素质的提升。本文通过比较分析开展了有效探究,目的在于做好督导工作,为教育教学服务。

作者郑亚平

机构地区重庆市巴蜀中学校

出处《求知导刊》 2016年第2期36-36,共1页

基金重庆市教育科学"十二五"规划2012年度重点课题"重庆名校史志研究--重庆市巴蜀中学校史志研究"(2012.06-2015.12)系列成果之一

关键词中学教育督导督学

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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2016年第2期

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