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教育出版转型升级的新阶段——课程出版
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摘要
目前,教育出版的转型升级已经发展到了一个新阶段,一种新的教育出版模式基本成型,即课程出版。然而如何定义和看待这种新的出版模式,以及课程出版的内涵是什么、其发展基础如何、产品模式和商业模式是什么等问题,目前还没有相关文献系统论述。本文尝试回答这些问题。
作者
刘清田
机构地区
高等教育出版社
出处
《科技与出版》
CSSCI
北大核心
2016年第6期96-99,共4页
Science-Technology & Publication
关键词
课程出版
内涵
现实基础
产品模式
商业模式
分类号
G239.2 [文化科学]
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