摘要
随着科学技术水平的不断提高,多媒体网络教学已经渗透到教育的各个方面,这也是教学改革的重点项目。把微视频资源应用到教学中在课程内容上体现时代性、基础性、选择性,创新了高中物理教学模式。微视频教学资源具有高效性,自主性,便利性以及互动性等特征,已经被广泛应用到高中物理教学中。本文从微视频的概念界定,微视频在高中物理课堂教学中的优势及具体应用方式,高中物理课堂中运用微视频的注意事项四个方面阐述巧用微视频资源创新高中物理教学,以期对教师在课堂中有效应用微视频资源有所帮助。
出处
《物理教学》
2016年第6期22-26,共5页
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