摘要
采用自制调查表对我院护理专业正在医院实习的学生进行问卷调查。根据调查结果,结合护士执业资格考试大纲,对生物化学教学内容进行改革。通过优化教学内容,突出临床护理应用,运用多种教学方法,利用网络教学平台等措施,期望可以打破教与学的瓶颈,进一步提高护理专业生物化学教学效果。
出处
《医学理论与实践》
2016年第10期1393-1396,共4页
The Journal of Medical Theory and Practice
基金
山东省职业教育与成人教育科研规划课题
编号:2011ZCJG236
