摘要
研究生师生关系受到社会消极观念、高校管理制度缺失和师生需求相悖等原因影响,导致出现师生关系功利化、淡漠化、紧张化等异化倾向。破解研究生师生异化的路径在于要完善研究生奖助制度体系、健全高校研究生培养机制、真正落实导师负责制,明确导师义务,强化导师责任,完善培养程序与环节,实施真正意义上的导师负责制,实现研究生师生关系健康化。
出处
《边疆经济与文化》
2016年第6期130-130,F0003,共2页
The Border Economy and Culture
基金
黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目(JGXM_HLJ_2015045)
