摘要
高职院校专业技术岗位工作人员聘期考核,是新常态下打破终身聘任制,推动高校发展,激发教师创造力的重要手段。为了聘期考核制度能具有实效性,其考核指标选取应坚持科学性、代表性、全面性、独立性的原则,考核指标的量化应因考核对象类别的不同而不同,在考核前期加大组织宣传力度,考核中注重公开、公平、公正,考核后期则注重正确、规范引导。
出处
《职教通讯》
2016年第14期56-57,68,共3页
Communication of Vocational Education
基金
浙江交通职业技术学院科技研究项目"高职院校教师聘期考核指标体系研究与实践"(项目编号:2015YK06)
