期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职高专药学专业药剂学“片剂”说课设计
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
说课是教师针对具体课程系统阐述教学思路,与同行互相交流的新型教研活动。文章以片剂为例,分别从说教材、说教学目标、说教学方法、说学习方法和说教学反思几个方面进行说课设计,旨在通过说课设计促进高职高专师资建设,提高教学效果。
作者
廖启元
刘东平
王晓阁
刘丽敏
经嘉
机构地区
安徽中医药高等专科学校
出处
《九江学院学报（自然科学版）》
CAS
2016年第2期110-111,共2页
Journal of Jiujiang University：Natural Science Edition
基金
2015年安徽省特色专业(药物制剂技术)(2015tszy041)
关键词
高职高专
说课
药剂学
片剂
分类号
G642.421 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
4
共引文献
48
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
4
1
蒋鹤生,计惠民.
教师说课的意义及主要内容[J]
.白求恩军医学院学报,2011,9(1):60-61.
被引量：39
2
王瑞英,郑风英.
培养青年教师的捷径——共同“说课”[J]
.华北煤炭医学院学报,2001,3(2):247-247.
被引量：6
3
周洪.
高校青年教师说课评价体系的构建[J]
.成都工业学院学报,2015,18(3):107-109.
被引量：3
4
周静,金蓉,张子英,王朝阳.
解热镇痛抗炎药说课设计案例[J]
.北方药学,2014,11(10):143-145.
被引量：8
二级参考文献
10
1
姜河,郭廷斌.
说课的原则与程序结构[J]
.吉林省教育学院学报（下旬）,2008,24(9):37-38.
被引量：16
2
罗晓杰.
说课及其策略[J]
.教育科学研究,2005(2):40-43.
被引量：56
3
许树柏.层次分析法原理[M].天津:天津大学出版社,1988.160-165.
4
郭清波.试论说课的评价标准[J].教育管理,1997(5):25-26.
5
张燕红,谢娟.
新课程标准下的中小学信息技术说课评价[J]
.软件导刊.教育技术,2009,8(1):59-62.
被引量：3
6
姜小军.
高校教师说课技巧刍议[J]
.教育与职业,2012(3):176-177.
被引量：40
7
宋萑.
说课与教师知识建构[J]
.课程．教材．教法,2012,32(4):120-124.
被引量：20
8
王和强,赵晖,柳在华.
说课:教师教学实践研究与教学行为规训活动[J]
.现代教育科学（高教研究）,2014(1):107-109.
被引量：12
9
王家军,王云鹏.
“说课”评价标准的构建[J]
.黑龙江高教研究,2003,21(2):117-119.
被引量：10
10
鲁献蓉.
新课程改革理念下的说课[J]
.课程．教材．教法,2003,23(7):25-30.
被引量：55
共引文献
48
1
彭厚莉,张乾,高翔.
口腔正畸学课程在线说课模式应用探讨[J]
.创新创业理论研究与实践,2021,4(12):48-49.
2
纪花.
说课在“两回转体相贯”中的探讨和应用[J]
.长春工程学院学报（社会科学版）,2012,13(4):139-141.
3
刘瑞芹,石龙.
论高职教师如何通过说课提高教学水平[J]
.职业教育研究,2010(S1):54-55.
被引量：1
4
张俊玲,丁悦森.
医学院校的青年临床护理教师如何尽快实现角色转化[J]
.医学理论与实践,2005,18(1):115-116.
被引量：1
5
郭金铭,袁天凤,甄英.
新课程标准下地理高师生说课能力培养探讨[J]
.内江师范学院学报,2011,26(10):100-103.
被引量：4
6
范红梅.
例谈职校化学说课的教学设计与意图[J]
.新课程研究（职业教育）,2011(6):57-59.
被引量：2
7
周学耘.
数学说课的理性思考[J]
.职业时空,2011,7(10):94-95.
被引量：2
8
刘建明,叶锡勇,王芳,郭永梅,鄢印根,肖志霞.
医学高职高专院校开展“说课”的必要性及意义[J]
.黔南民族医专学报,2012,25(1):65-66.
9
柳遂文.
对“说课”的再认识[J]
.黄冈职业技术学院学报,2012,14(2):46-48.
被引量：5
10
李宁.
“说课”过程中的心得体会[J]
.教育教学论坛,2013(36):109-111.
被引量：1
同被引文献
5
1
谭银平.
中药药剂“片剂概述”说课设计[J]
.卫生职业教育,2016,34(19):73-75.
被引量：2
2
田瑶,周金彩,任娜,王春花,邹瑾.
高职高专药学专业《药剂学》说课设计[J]
.技术与市场,2017,24(9):354-354.
被引量：5
3
邱文斌,孔繁怡,王磊.
翻转课堂教学模式下的高职药剂学说课设计[J]
.考试周刊,2019,0(19):35-35.
被引量：2
4
杨春艳.
基于“超星学习通”的药剂学基础教学应用与探究[J]
.广东职业技术教育与研究,2019(4):100-102.
被引量：14
5
王涛,郭家瑞,刘澜涛,王静,李高伟,李峰.
基于翻转课堂模式下《有机化学实验》课程教学范式改革思路与成效[J]
.山东化工,2020,49(22):162-163.
被引量：4
引证文献
1
1
管恩爽,纪忠华.
基于超星学习通的“小容量注射剂的工艺与制备”说课设计[J]
.山东化工,2021,50(13):196-197.
1
郝羚.
未完的故事[J]
.新作文（初中版）,2006,0(10):11-11.
2
马允.
PBL教学法在药学专业分析化学教学中的应用[J]
.广州化工,2014,42(16):196-198.
被引量：10
3
孙双姣,张运良.
高职高专药学专业分析化学实验教学探讨[J]
.教师,2012(2):90-91.
被引量：2
4
刘玉.
浅谈高职高专药学专业分析化学实验教学的改革[J]
.时代教育,2013(12):36-36.
5
宋振国.
项目教学法在片剂压片实训教学中的实践性研究[J]
.职业技术,2014(1):59-59.
6
张伟丽.
高职高专药学专业的分析化学课程建设[J]
.中国科教创新导刊,2008(34):96-96.
7
黄小蕾.
高职高专药学专业天然药物化学教学改革探索[J]
.科技创新导报,2008,5(10):227-227.
被引量：4
8
郭树怀,王立普,李军改.
高职高专药学专业就业岗位及需求情况调研分析[J]
.中国校外教育（上旬）,2013(7):135-135.
被引量：6
9
曹伶俐,崔晓鸽.
高职高专药学专业基于工学结合的实践教学体系构建[J]
.郑州铁路职业技术学院学报,2014,26(4):84-85.
被引量：3
10
涂祖月,李光霞,黄传辉.
浅谈高职高专药学专业的课程改革[J]
.青年与社会,2014,0(10):219-219.
九江学院学报（自然科学版）
2016年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
