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学分制下的高校教务管理工作思考 被引量:4

Thinking of Educational Management in Universities under the Credit System
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摘要 高校教学工作中采用学分制对学生进行管理,通过学分和绩点来衡量学生的学习效果,对教务管理工作来说是一项巨大的挑战,但是这样更能促进学生的全面发展,让学生通过必修课和选修课来积累学分,大大增加了学生的自主选择性提高学生的学习积极性,从而有利于教学目的的达到和教学任务的完成。 Credit system carry on the management to the student the teaching work in colleges and universities. Through credits and grade point to measure the learning effect of students,is a huge challenge to the educational administration management work. But this can promote students' all- round development,lets them through compulsory courses and elective courses to accumulate credits. It greatly increases the selectivity of the autonomy of students to improve the students' enthusiasm for learning,which is conducive to teaching objective of reaching and teaching tasks to complete.
作者 朱小雪
出处 《湖北函授大学学报》 2016年第11期17-18,共2页
关键词 学分制 教务管理 教学理念 教学方法 credit system teaching management teaching concept teaching method
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参考文献3

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