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信息技术教学的实践与反思

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摘要信息技术的发展,为新时期的教育、工作学习和生活注入了新的活力.中学阶段实施信息技术教育是培养学生的信息技术应用能力的关键时期,教师应从实践中不断反思,以认清教育方向,明确培养目标,提升学生的信息技能和素养.

作者卜玉

机构地区辽宁省本溪市本溪满族自治县教育局

出处《求知导刊》 2016年第16期124-124,共1页

关键词信息技术中学信息素养

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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