摘要
公共计算机课程是大学生必修公共基础课程之一,承担着培养大学生信息素养的重任。在互联网+时代背景下,本文从分析开发网络教学资源的背景和意义出发,重点对公共计算机课程开发基于"四位一体"的课程网络教学资源的背景、思路和特点进行了分析,以期对提高公共计算机课程教育教学质量进行有益探索。
出处
《安徽电子信息职业技术学院学报》
2016年第3期83-85,共3页
Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology
基金
无锡商业职业技术学院教改专项课题(SYKJ15D01)