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浅议让德育渗透小学数学课堂被引量：1

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摘要教师必须加大对农村学生的德育教育力度针对孩子的品德行为偏差和心理障碍问题，开展多种形式的德育教育。把德育融入课堂，培养孩子健康人格，教师要深入学生中间与学生交朋友，了解他们的内在需求，设计一些潜在课程。形成课内、课外、校外一体化的“课堂生活”。

作者蓝建国

机构地区重庆市荣昌区许溪中心小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第11期216-217,共2页

关键词农村德育教育

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2016年第11期

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