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甘孜州初中性教育现状与思考——以康定第三中学为例

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摘要本文以康定第三中学为研究对象,通过调查法探析甘孜州初中性教育现状。分析得出学校并未开设性教育课程,学生性知识匮乏,对性教育认识存在偏差,性知识获取渠道多而杂,学生希望获取系统的性知识等现状。

作者曾丽平杨群仙宋佳莉彭芩邓丽

机构地区四川民族学院

出处《学周刊（上旬）》 2016年第11期253-255,共3页 Learning Weekly

基金四川民族学院科研项目"康定第三中学性教育课程实施及影响因素分析"(项目编号:DXS14031)成果之一

关键词性教育初中生现状甘孜

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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学周刊（上旬）

2016年第11期

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