摘要
运用多媒体技术辅助细胞生物学教学,可以化静为动,化虚为实,化抽象为直观,把知识性、娱乐性、新颖性结合在一起,有利于激发学生兴趣,使教学变得生动、形象、直观、有趣,充分调动学生学习的积极性和主动性,激发学生的学习兴趣。多媒体教学可以有机融合理论教学和实践教学,随时讲解理论知识、演示步骤、指导学生学习或让学生自己动手操作,拓宽课本知识以及教学时间和空间,加深课堂学习内涵和外延,师生互动效果较好。要研究课程体系、教学方法、授课艺术等,根据学科教学需要,综合应用多种教学方式,实现教学相长,提高教学质量。
出处
《科技创新导报》
2016年第1期138-139,共2页
Science and Technology Innovation Herald
