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综合类课程教学模式的改革研究与实践——以《信息系统分析与设计》课程为例 被引量:2

Reform and practice of comprehensive teaching model based on the course of “information systems analysis and design”
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摘要 介绍了《信息系统分析与设计》这一综合类课程教学改革所进行的一些有益的研究探索与实践,研究设计了"双主体多维度"的教学模式,采取参与式与讨论式的教学方法以及小群体互动式的教学形式,从而提高了"双主体多维度"的教学模式的有效性.为保证"双主体多维度"教学模式的顺利实施,构建了双平台的保障体系,并设计开发了线上评价系统(OES)实时测评与记录教学效果. This paper explores some research and practices on a comprehensive subject-information system analysis and design. We introduce a"double subject and multi-dimensional "teaching method and encourage students to participate and discuss actively based on small groups. To ensure the well implementation of the"double subject and multi-dimensional"teaching mode,we proudly design and create Online Evaluation System( OES) which is used to evaluate and record teaching results.
出处 《鞍山师范学院学报》 2016年第2期86-90,共5页 Journal of Anshan Normal University
基金 辽宁省教育厅普通高等教育本科教学改革研究项目(UPRP20140546)
关键词 综合类课程 信息系统分析与设计 教学模式 integrated curriculum information system analysis and design teaching mode
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