摘要
本文以应用心理学专业人才培养为切入点,分析应用心理学专业实践课程现存的问题,从专业知识体系、实践应用能力、专业实践素养、专业实践活动等四个方面探讨应用心理学专业实践课程体系立体式革新的途径及注意事项,以期革新应用型心理学人才培养模式,进而优化专业发展的生命力。
Based on the breakthrough point of applied psychology talents training and analysis of the existing problems of practice courses in applied psychology profession, this paper inspected the ways and attention matters of reforming practice curriculum system in applied psychology from four aspects： professional knowledge system, practice application ability, quality of professional practice, professional practice activities. It is our aim to optimize the cultivation model of applied psychology construction and optimize the vitality of professional development.
出处
《兵团教育学院学报》
2016年第4期47-49,共3页
Journal of Bingtuan Education Institute
基金
石河子大学教育教学改革项目"心理学综合实验教学改革研究与实践"(SJ-2015-10)
石河子大学心理应用研究中心项目"基于心理弹性的保护性因素视角下国防生心理素质提高的干预模式研究"(XLYY201504)
关键词
应用心理学
实践课程体系
革新
Applied Psychology
practical professional curriculum system
innovation
