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“双一流”中的课程建设:上海纽约大学的启示
被引量：
28
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摘要
高质量的课程是科研与教学的交汇点,没有一流的课程,"双一流"就不可能实现。让每个学生都能有机会选择符合自身特点和需求的课程。大力支持和鼓励教师开发能真正抓住本学科核心知识能力的课程。
作者
柯政
机构地区
华东师范大学课程与教学研究所
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2016年第13期53-56,共4页
China Higher Education
关键词
课程建设
纽约大学
上海
自身特点
机会选择
知识能力
交汇点
教学
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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