试论英语课堂教学用语的价值与实践

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摘要分析课堂教学用语的价值,认为课堂教学用语可以有效进行课堂的组织与管理,有效输入语言基础知识,有效培养学生的听力和口语能力,并总结如何在英语教学中应用课堂教学用语。一线英语教师应选择合适的课堂教学用语的内容,创设生动活泼的课堂语言活动,积累并灵活使用课堂教学用语,正确选择和使用英语教学用语的辅助手段。

作者林巧英

机构地区福建省闽侯第一中学

出处《英语教师》 2016年第9期41-43,共3页 English Teachers

关键词英语课堂教学用语价值实践

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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